Cette expérimentation est pilotée par Rachid directeur adjoint de la structure ; Jean Philippe le directeur suit l'ensemble de la démarche au long cours.
Présentation de l'expérimentation :
Cette pratique s'inscrit dans une volonté de l'équipe d'animation de responsabiliser les parents aux loisirs vécus dans le centre de loisirs par leurs enfants. En 2010, l'équipe a choisi de ne plus distribuer la grille hebdomadaire des activités, mais de la substituer par une présentation du projet, des grandes actions à venir. L'idée de fond est de susciter les échanges au sein des familles en valorisant les avis de leurs enfants.

Présentation de la situation de départ :

A ce stade, les directeurs veulent associer les enfants, afin que leurs parents favorisent l'autonomie de l'enfant au cours de leurs loisirs collectifs.
Le centre de loisirs Robinson accueille en moyenne une cinquantaine d'enfants âgés de 6 à 11 ans. Dans les mêmes locaux, dans des espaces séparés, un centre de loisirs maternel cohabite, avec une équipe pédagogique autonome.
Cette phase du projet, est prévue jusque au mois de Mai, en effet les enfants pourraient être associés, avec les parents volontaires à la préparation des activités d'été.
   
Le lancement de l'expérimentation :
 
Demander aux enfants ce que signifie pour eux être citoyen ? C'est ce que souhaite savoir les adultes pour permettre aux enfants de participer davantage à la vie quotidienne de centre.
"c'est quelqu'un qui prend des décisions"...leur renvoient les enfants interpelés.
Plus précisément c'est quoi être enfant-citoyen au centre de loisirs ?
7 enfants qui participent à une première rencontre initiée par Rachid, débattent, pour en arriver à mettre sur pied 7 questions. Ils vont les tester auprès de leurs camarades. Ceux-ci modulent, précisent. Ils se mettent d'accord sur une grille. Elle sert de support pour collecter un choix parmi trois avis : bien- moyen- non... qui se transforment- car plus parlant pour les enfants, disent-ils- Oui- Bof - Non.

Les sept questions que  posent des enfants à leurs copains :

1) Est-ce que tu aimes venir au centre ?
2) est-ce que les activités t'intéressent ?
3) Est-ce que tu as toujours le choix de tes activités ? Malgré ce qui est proposé par l'animateur est-ce que tu as le droit de faire autre chose ?
4) Est-ce que tu te sens bien au centre de loisirs ?
5) Est-ce que tu as toujours le droit de t'exprimer, de dire ce que tu as envie de dire ?
6) est-ce que tu es bien avec les animateurs ?
7) Est-ce que tu participes au fonctionnement du centre ? Est-ce que tu prépares le matériel..le ranges...mets le couvert... tiens la liste de présents  etc...

Pendant ces vacances, tous les enfants qui ont élaboré le questionnaire ne sont pas là. Des grands sont revenus. Aussi Rachid choisit de réunir 12 enfants volontaires, différents chaque jour et de leur  proposer de remplir la grille.
Ce sont les enfants qui la fabriquent. Rachid pose une à une les questions, laisse le temps de répondre.
Les enfants ont écrit leur prénom. Les feuilles sont ramassées, collectées par Rachid chaque jour. Il les traitera plus tard avec Jean Philippe. Puis s'en suit un débat à partir des réponses faites par les enfants, qui expliquent leur choix, échangent entre eux.
Cela permet aussi à Rachid de préciser ou de faire préciser certains mots ou expressions...
     
Que ressort-il ce jour des choix des enfants ?

Les enfants n'ont pas assez de choix d'activités ; ils ne participent pas assez au choix de leurs activités.
Les enfants disent quasi tous qu'ils ne parlent pas de ce qu'ils font au centre avec leurs parents. Sauf un enfant qui dit à ses parents les sorties qu'il fait "car il aimerait bien les y emmener".
Les enfants demandent " est-ce qu'il y aura des changements suite à cette réunion".
D'autres demandent pour quoi ils changent tout le temps d'animateurs ?
Pour quoi c'est souvent les grands qui choisissent et pas nous ?
Une animatrice avait mis un tableau pour permettre de choisir...? "Est-ce qu'on pourrait  en faire un ?"

Les enfants volontaires de ce jour quittent la salle pour rejoindre leurs activités de l'après-midi. Les feuillets rejoignent ceux des autres jours... pour être analysés en fin de vacances par les deux directeurs...

Déjà des pistes, des améliorations se font jour ...

Dès la rentrée, ce seront les enfants eux-mêmes qui poseront les questions aux autres ?
Pour se faire rencontrer parents et enfants dans le centre, une soirée jeux de sociétés pourrait être organisée.
Des enfants volontaires tiennent à tour de rôle la fiche de présence, le matin à l'appel.
D'autres vont demander aux personnes de service le menu pour le mettre en valeur et l'annoncer à tous dans la matinée....
Les animateurs devraient avoir un temps de travail avec les directeurs pour, à leur tour animer au fil de la journée des collectes d'avis des enfants....

Expérience à suivre... Rachid et Jean Philippe nous y motivent.