Joueb.com
Envie de créer un weblog ?
Soutenez le Secours populaire
ViaBloga
Le nec plus ultra pour créer un site web.
Débarrassez vous de cette publicité : participez ! :O)

ACTU !

---
AGIS POUR TES DROITS 2013



Pour en savoir plus, cliquez ICI.

---

CAISSES A SAVON ET PUSH 2012/2013



Tous les outils de la saison 2012/2013 sont ICI.

---

ECHANGES DE SAVOIRS 2013



Pour en savoir plus, cliquez ICI.

---

DEMARCHE DEPARTEMENTALE D'OBSERVATION



Tous les outils de la DDO sont ICI.

---

LES PARTENAIRES DES FRANCAS 93



Le Conseil Général de Seine-Saint-Denis




Recherche


Session
Nom d'utilisateur
Mot de passe

Mot de passe oublié ?


L'expérimentation de Tremblay-en-France
--> Observation pour une citoyenneté active des enfants

Le groupe de réflexion, observation de Tremblay-en-France est constitué de 4 directeurs d'ACM et de la responsable du service enfance.

Ce groupe a pour objet de faire avancer la réflexion et la pratique de la participation des enfants dans les ACM. Une première réunion s'est tenue en janvier. Les participants se sont mis d' accord sur la démarche.

Dans un premier temps, à partir d'une grille d'observation partant des compétences sociales et citoyennes à acquérir par l'enfant pour qu'il puisse exercer sa citoyenneté ; une observation des pratiques s'est déroulée dans quatre centres de loisirs de la ville pendant les vacances de février.


Sur cette observation, un point a été fait le 2 mars :

  • Difficultés sur la grille d'observation :

    - pas assez de temps en collectif pour bien comprendre et s'approprier les indicateurs.

    - difficulté à se positionner dans un rôle formel inhabituel d'observateur.

  • Difficultés lors des observations :

    - le conseil d'enfants : sur un centre de loisirs, le conseil habituel d'enfants n'a pas eu lieu pendant les vacances. Malgré cela, des enfants sont venus demander sa tenue puisqu'il y avait des « problèmes » à régler. Cette intervention d'enfants montre l'importance et le sérieux que suscite chez les enfants la mise en place d'espace de paroles et de régulation.

    - l'attitude de l'animateur, son rôle. Plusieurs observations montrent la difficulté des animateurs à laisser de l'autonomie à l'enfant, à l'accompagner, à l'aider dans ses initiatives... L'animateur se sent inutile s'il ne dirige pas une activité.

Le groupe de réflexion continue avec comme objet poursuite de l'observation/action sur :

  • les 9/10 ans. Regard sur l'initiative des « assemblée ordinaire » : espace de régulation et d'influence pour les enfants au regard du fonctionnement et de la programmation (idée de projeter un film support pour débattre avec les personnels de toutes les structures de la ville)

  • poursuite sur le rôle et la place de l'animateur,

  • observations particulières sur la participation des maternels.

Prochaine réunion du groupe le 7 avril.

Ecrit par Marina93, le Lundi 7 Mars 2011, 15:36 dans la rubrique "Démarche Départementale d'Observation".